Instellingen krijgen meer en meer te maken met cliënten waarbij sprake is van een psychiatrische handicap. Om effectief te kunnen reageren is het van belang inzicht te hebben in het hoe en waarom van dit specifieke gedrag. De ene cliënt spreekt verward en heeft het idee dat er afluisterapparatuur in de kamer hangt, de volgende cliënt verteld in snel tempo een onsamenhangend verhaal en weer een andere cliënt schiet bij het minste geringst uit zijn dak.
Ander gedragingen waar medewerkers mee te maken kunnnen krijgen zijn:

• angstig gedrag 
• paniek 
• somber/depressief gedrag 
• suïcidaal gedrag
• ontremd gedrag 
• claimend, vastklampend gedrag 
• (af)dwingend gedrag
• splitsend gedrag
• verward gedrag 
• emotioneel en aandachtvragend gedrag 
• zelfingenomen gedrag 
• grensoverschrijdend gedrag 

Deze specifieke gedragingen kunnen bij de professional tot impulsieve ondoordachte reacties leiden. Gevoelens van onmacht voeren de boventoon.
De communicatie stagneert en zowel de professional als de cliënt staat a.h.w. met lege handen.
Om niet met lege handen te staan is het van belang dat de professional het gedrag van de ander van betekenis kan voorzien. Kennis van dit gedrag maakt de professional minder afhankelijk.
Behalve inzicht hebben in het gedrag is het van belang effectief te kunnen reageren. Wat is verstandig om te zeggen en wat juist niet. Hoe moet de non-verbale communicatie eruit zien bij het omgaan met deze gedragingen? Welk specifiek gedrag is relatief eenvoudig om mee om te gaan en welke gedragingen zijn per definitie voor jou lastig?

Algemene doelstelling

Het accent in deze training is het vergroten van kennis over specifieke gedragingen en het vergroten van vaardigheden in de omgang met deze gedragingen. De cursisten vergroten hun kennis tevens in de mate waarin specifiek gedrag voor hen juist relatief lastig of juist relatief moeilijk is om me om te gaan.

 

Werkvormen

In de training zal aan de hand van videomateriaal en literatuur de kennis van de gedragingen vergroot worden. Eigen ervaringen van de cursisten worden als uitgangspunt gebruikt om te analyseren en van betekenis te voorzien.
Voor het vergroten van vaardigheden zal enerzijds gebruik worden gemaakt van de literatuur en anderzijds van een acteur. 

Cursisten kunnen in een veilige omgeving oefenen met aandachtspunten die bij specifieke gedragingen horen.

 

Doelgroep

Zorginstellingen die te maken krijgen met cliënten die een psychiatrische handicap hebben. Tevens dienstverlenende instellingen en onderwijsinstellingen die meer en meer te maken krijgen met gedragingen die een psychiatrische achtergrond hebben.
Om maximaal rendement te hebben is een groepsgrootte van 8-10 deelnemers per groep vastgesteld.

 

 

Duur

1-3 dagen.
Afhankelijk van de hoeveelheid gedragingen die aan bod moeten komen zal de duur in overleg plaats vinden.

Informatie 

Bel voor een persoonlijke, informatieve afspraak

tel: + 31.(0)20 419 96 80